学校教育目標

○自ら進んで学ぶ子

○心豊かな思いやりのある子

○明るくたくましい子

目指す児童像

こんな子に育ってほしい【原小の子ども　あいうえお】

あいさつ、一生懸命、歌おう、笑顔、おおらか

目指す学校像

児童にとって【自分のよさがみつかる学校】学び合いを通して自己肯定感を高めよう

目指す教師像

質の高い学びを保障する「学びの改革」に挑戦する教職員

指導の重点

(1) 学びに向かう力の育成

(2) 豊かな心の育成

(3) 体力向上の推進

(4) 積極的な生徒指導の推進

(5) 家庭・地域との連携

(6) 人権教育の推進

(7) 教育環境の整備充実

(8) 交通安全の確保

(9) 服務規律の確保と教職員事故防止

児童数

	学級数	男	女	合計	家庭数
1年	1	10	1	１１	１１
2年	1	8	5	13	１3
3年	１	8	6	14	１2
4年	1	6	１2	１8	１3
5年	1	10	10	20	１２
6年	1	7	8	15	１1
特別支援1	1	1	１	2	2
特別支援2	1	2	0	2	2
合計	8	５2	43	95	76

令和8年４月１日現在

児童通学状況

・バス通学　45.8％
・徒歩通学　４4.2％　　（Ｒ8．４．１現在）

教職員

県費教職員・・・・・１7（兼務2）
市会計年度任用職員・・・・・7
（用務員、学習支援非常勤講師、特別支援教育支援員、特別支援学級介助員、外国語活動支援員、図書整理員、さわやか相談員）
その他（ＡＥＴ、ＳＣ）・・・・・２